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| Domaine | Parole | |
| Catégorie | 2 - Formation de l'acteur | |
| Famille | Interprétation - Acteur | |
| Détails | Cours de base semi-collectif |
| Périodes | 1 période / semaine |
| Durée | Cycle enfants : 9 années Cycle adultes : 7 années à partir de 14 ans |
| Age | A partir de 12 ans |
| Conditions | Suivre ou avoir suivi 1 année d'éloquence, excepté pour les étudiants inscrits à au moins un cours de base en filière formation dans le domaine Musique |
| Commentaires | Festival théâtral en fin d'année |
| Objectifs | Dans un premier temps, initier aux techniques de base de l'acteur, découvrir les premiers éléments de l'interprétation. Découvrir ensuite le jeu dramatique par le travail de scènes. Progressivement, affiner, libérer le jeu de l'acteur, dans le cadre de montages de courtes pièces. |
| Contenu | La première année "accueil, orientation" ouvre l'élève aux techniques de base de l'acteur : importance d'éléments tels que relaxation, respiration, écoute, concentration, impulsion, émotions fondamentales (colère, rire, ...), spatialisation, mouvement, phrasé, placement adéquat de l'accent tonique. Suivant ses aptitudes et ses manques, il pourra travailler ces éléments de façon plus pointue au travers de sa 2ème période d'arts de la parole (voir : éloquence, déclamation, orthophonie, formation vocale). La formation de l'acteur se précisera au cours des années suivantes par l'interprétation, le jeu dramatique exploité par le travail de scènes extraites du répertoire théâtral. Puis les élèves mettront leur travail collectif au service d'un projet artistique s'orientant vers la mise à la scène de montages de courtes pièces et de textes du répertoire théâtral. |
| Rosalie Vandepoortaele |
| Jean-François Brion |
| Laura Vossen |
| Christine de Spot |