| | ![]() | |
| Domaine | Musique | |
| Catégorie | 2 - Formation instrumentale | |
| Famille | Cordes frottées | |
| Détails | Cours de base semi-collectif (de 1 à 3 élèves) |
| Périodes | 1 période / semaine (exceptionnellement 2 périodes sur décision du conseil de classe) |
| Durée | Cycle enfants : 10 années Cycle adultes : 8 années à partir de 14 ans |
| Age | à partir de 7 ans |
| Conditions | Soit suivre le cours de formation musicale soit l'avoir terminé et suivre une 2ème période de cours |
| Commentaires | Location d'instruments en fonction des disponibilités |
| Objectifs | J’ai pour objectif d’apprendre la technique du violoncelle en recherchant la décontraction et le plaisir. Je tente d’aider l’élève à se détacher de la partition de façon à ce qu’il ait une meilleure écoute de lui-même, et par après, de l’élève avec qui il jouera. Enfin, quand il aura acquis une autonomie et un sens critique suffisants, il pourra intégrer de petites formations en dehors du cours d’instrument. |
| Contenu | Afin d’éveiller l’écoute et le sens critique de l’élève, je lui fais régulièrement pratiquer le jeu en duo et en trio, je l’incite à écouter activement son camarade de cours. Je rassemble occasionnellement quasi tous les élèves en jeu d’ensemble. Le répertoire vu en classe est varié. La créativité est abordée en apprenant par exemple un morceau sans partition, en imitant d’abord une mélodie, en inventant une mélodie sous forme de question-réponse. |
| Emmanuelle Ginsburgh |