Académie Communale "Franz Constant" d'Auderghem
Alto
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| Domaine | Musique | |
| Catégorie | 2 - Formation instrumentale | |
| Famille | Cordes frottées | |
Organisation du cours
| Détails | Cours de base semi-collectif (de 1 à 3 élèves) |
| Périodes | 1 période / semaine (exceptionnellement 2 périodes sur décision du conseil de classe) |
| Durée | Cycle enfants : 2 ou 3 années préparatoires facultatives dès 5 ans puis 10 années à partir de 7 ans Cycle adultes : 8 années à partir de 14 ans |
Conditions d'accès
| Age | à partir de 7 ans |
| Conditions | Soit suivre le cours de formation musicale soit l'avoir terminé et suivre une 2ème période de cours |
| Commentaires | Location d'instruments en fonction des disponibilités. L’alto est le grand frère du violon. Il se tient de la même façon et aborde, au début, un répertoire semblable à celui du violon et du violoncelle et ensuite un répertoire propre, riche et varié. Il est indispensable au quatuor à cordes comme à l’orchestre et a un rôle privilégié dans la musique de chambre, ce qui ne l’empêche pas d’intégrer également tous les ensembles (de la musique du monde au rock en passant par le jazz). La rondeur de sa sonorité a inspiré de nombreux compositeurs qui en ont fait un instrument soliste à part entière, de Telemann (baroque) à Ligeti (contemporain) en passant par Mozart, Schumann, Mendelssohn,… |
Description
| Objectifs | Prendre du plaisir à « faire de la musique » à travers l’apprentissage de l’alto. Développer sa maitrise technique dans la détente et la souplesse corporelle, l’épanouissement du sens musical, l’écoute individuel et collective, l’autonomie progressive dans la lecture et l’accord par les jeux créatifs sur base d’improvisation à 2, 3, …. |
| Contenu | Développement à la fois de la lecture et de morceaux appris « d’oreille » sans partition. Initiation à la musique de chambre dès le début par un répertoire approprié (duos, trios,…) et intégration de l’ensemble des altos dans un projet commun (musique du monde, impros, etc). Travail du répertoire soliste (concertos, sonates) Méthode personnelle d’apprentissage adaptée selon l’âge et le pré-requis et méthode spécifique pour les élèves ayant pratiqué le violon. |
Ce cours est assuré par :
| Laurence Genevois |